La jeunesse norvégienne d'opération Dagsverk se sent-elle coupable?

"Drit dans la forêt tropicale!", "Qui s'en soucie?", "Cela n'a pas de sens de s'asseoir sur le cul."

Voici quelques-uns des titres des thèmes du NPD de ces dernières années.

– Operations Dagsverk souhaite vivement que les jeunes Norvégiens ne se sentent pas coupables de vivre ici et qu’ils se débrouillent bien. Mais il y a beaucoup dans le matériel des campagnes qui vous suggère devrait culpabilisez-vous si vous ne vous souciez de rien de plus grand que vous-même ", déclare Ylva Frøjd.

Elle pense qu'il est implicite dans ces titres que quelqu'un qui ne s'en soucie pas et qui ne reste assis que sur le renard et dribble dans la forêt tropicale.

Il existe un risque de division du groupe d’étudiants entre les participants et ceux qui ne participent pas. Cela peut sembler être une distinction entre "le bien" et ceux qui ne le sont pas vraiment, estime le chercheur. Elle s'est occupée du NPD dans sa thèse de doctorat récemment attribuée à l'Université d'Oslo.

– Posez-vous la question "Qui s'en soucie?", Vous prenez presque le droit de dire non, "dit Frøjd.

Le sentiment de culpabilité scandinave

Le projet de recherche de Ylva Frøjd fait partie d’un projet plus vaste visant à remédier à la culpabilité scandinave, appelé «Récits scandinaves sur la culpabilité et les privilèges à l'ère de la mondialisation».

Elisabeth Oxfeldt, responsable de projet pour ce projet, a confié à research.no en 2017 qu'il est typiquement scandinave de se sentir coupable. Elle peut dire qu’il existe une multitude de films et de littérature traitant de ces questions.

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– Typiquement scandinave à se sentir coupable

Partie de l'éducation norvégienne

En 1964, un jeune homme s’adressant à la présidence de l’association des lycées norvégiens et déclarant qu’il était maintenant temps que les jeunes norvégiens se tournent vers le monde.

Il était faux de ne travailler que pour améliorer leur propre journée d'école, alors que les jeunes d'autres pays n'avaient même pas la possibilité d'aller à l'école.

Ensuite, chaque année, des étudiants norvégiens se rendent dans les rues et sur les places et vendent des bols, du jus de fruits, du café ou de la guitare pour collecter de l'argent pour les jeunes d'autres pays.

"La DO fait désormais partie de l'éducation norvégienne", déclare Frøjd.

La Norvège est le pays où la plupart des étudiants participent à une opération OD. L'année dernière, près de 100 000 élèves du premier cycle du secondaire et du lycée ont participé. Ils ont collecté 21 millions de couronnes.

Le Danemark compte le deuxième plus grand nombre de participants, mais il a parcouru un long chemin avec 15 000 étudiants.

Appelant plus à la conscience

Le chercheur s’intéresse principalement à l’intérêt du NPD pour attirer les étudiants.

Pour le savoir, elle a étudié les matériaux OD produits depuis les années 1960 et aujourd'hui. Elle a spécifiquement abordé des thèmes et des films. En outre, elle a été à l’école et a demandé aux élèves d’écrire sur le sujet.

Le chercheur constate un net développement du matériau.

Alors que les images sur les premières pages thématiques des années 1980 et 1990 font appel à la compassion avec «les autres», ces dernières années ont attiré la conscience des étudiants.

"Nous voyons toujours des enfants avec des yeux tristes. Mais il y a eu un développement plus dans la direction d'atteindre ceux qui vont donner. Aujourd'hui, le matériel s'adresse davantage aux étudiants invités à participer, car c'est ce qu'ils devraient faire.

"Nous" et "eux" sont en sourdine

Il n'y a plus tellement d'images dans le matériel OD qui montrent à quel point "les autres" sont des étrangers, dit Frøjd.

– Des concepts comme "nous" et "eux" sont en sourdine. À présent, on insiste beaucoup plus sur l'égalité des jeunes en Norvège. Le message porte beaucoup plus sur l'identification: "Nous sommes tous des jeunes".

Les autres vont se faire entendre

Frøjd envisage également une évolution consistant davantage à présenter les jeunes des pays du projet en tant qu’agents de leur propre vie et non en tant que destinataires passifs.

Les textes contenus sont plus souvent écrits par des jeunes dans les pays du projet.

"Les OD travaillent de plus en plus à montrer que ce sont des jeunes actifs qui aident à changer leur pays et leur vie. Nous n'allons pas les sauver, mais ils ont des problèmes particuliers que la collecte de fonds OD peut les aider à résoudre.

Ne pas éviter le sentiment de culpabilité

Ylva Frøjd estime que, malgré les fondements explicites de la solidarité au sein du NPD, l'action n'empêche pas les étudiants de se rendre coupables.

Nous avons fait un voyage et demandé aux jeunes gens s'ils se sentaient coupables lorsqu'ils voyaient des jeunes d'autres régions du monde qui n'étaient pas bons:

(Vidéo: Karoline Spanthus Bjørnfeldt / Lasse Biørnstad)

Dans les textes qu'elle a rassemblés, les étudiants écrivent sur leur propre culpabilité.

– Plusieurs personnes disent avoir la chance de vivre en Norvège. Cela fait partie de notre histoire nationale. Je pense que c'est un peu effrayant si les jeunes pensent que nous allons bien en Norvège, simplement parce que nous avons de la chance. Quand nous sommes plus riches que d’autres, c’est aussi dû à la politique.

La politique veut un changement social

L'opération Dagverkverk est accusée de l'injustice du monde dans le passé et du capitalisme. De cette façon, les jeunes d'aujourd'hui peuvent facilement devenir libres. Mais ce sont encore les jeunes qui doivent maintenant assumer leurs responsabilités et rendre le monde meilleur.

Même les OD prétendent être politiquement et religieusement indépendants.

Mais alors ils pensent probablement à la politique de parti, croit Frøjd.

"Désirer le changement social, comme le fait le OD, c'est politique.

L'action de cette année a été discutée

Opérations de l'année Dagsverk contribuera à l'éducation des jeunes en Palestine.

Bien que le NPD affirme ne pas prendre parti dans le conflit israélo-palestinien, beaucoup ont réagi négativement et pensent que la campagne de cette année est pro-palestinienne.

Leo Holmertz Lien, élève au lycée Edvard Munch d'Oslo, déclare qu'il a un bon ami qui ne participe pas cette année parce qu'elle vient d'Israël.

"Elle n'est absolument pas contre la Palestine, mais elle estime qu'il y a tellement de choses qui ne sont pas bonnes des deux côtés de ce conflit. En partie parce qu'elle a aussi de la famille et ne les décevra pas. C'est une situation complètement différente pour elle que pour moi, alors je la comprends très bien.

Il ne se sent même pas coupable parce que les autres jeunes lui sont inférieurs.

– Il y a tellement de choses qui sont aléatoires, donc ce n'est pas quelque chose sur lequel j'ai fait quoi que ce soit. Il est incroyablement triste que certains se trouvent dans des situations difficiles, mais nous pouvons les aider. Tant que je fais ce que je peux, ça va, je n'ai pas besoin de me sentir coupable. Je ne peux rien faire à ce sujet, sauf ce que je fais maintenant.

L'enseignant peut aider avec des contre-arguments

La chercheuse Ylva Frøjd estime que la campagne menée par les étudiants devrait être mieux ancrée dans les écoles afin qu'elle enseigne aux élèves s'inscrivant dans un cadre historique plus large.

– Il devrait également y avoir des votes de l'opposition, suggère-t-elle.

"Le potentiel des OD n’est peut-être pas aussi important dans la campagne que dans les écoles. L'école peut mieux gérer cela. L'école peut fournir aux étudiants une meilleure base pour discuter et réfléchir sur la valeur du NPD et le rôle de la Norvège dans le développement et la politique de développement.

Frøjd suggère que l'enseignant aide les élèves à débattre des arguments opposés au récit norvégien habituel d'assistance et de "bonté".

"S'appuyer sur des arguments autres que ceux qui ont statué dans le NPD jusqu'à présent, est loin d'être la même chose que ne pas s'occuper des gens dans des pays plus pauvres que la Norvège", se souvient-elle.