Los dispositivos digitales causan un déficit de atención entre los jóvenes

Los adolescentes que usan con frecuencia aparatos digitales lo tienen dos veces mayores serán las posibilidades de presentar síntomas de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( TDAH ), según un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Ottawa. La Universidad del Sur de California (Estados Unidos)

publicada en la Revista de la Asociación Médica Estadounidense, evaluó a 2.600 adolescentes durante dos años, centrándose en las consecuencias para su salud mental del uso de redes sociales videojuegos o plataformas de video .

En su estudio, los científicos comenzaron con 4.100 estudiantes de entre 15 y 16 años en Los Ángeles, lo que representa un estado demográfico y socioeconómico equilibrado. Los investigadores se centraron en adolescentes porque este paso marca un período para el comienzo de TDAH y acceso irrestricto a las tecnologías digitales . 19659004] Luego filtraron hasta 2.587 participantes porque algunos tenían síntomas preexistentes de TDAH . Los investigadores preguntaron a los estudiantes con qué frecuencia usaban 14 plataformas populares de medios digitales . Ordenaron la frecuencia de uso de los medios en tres: sin usar, medio y alto. Luego, monitorearon a los estudiantes cada seis meses entre 2014 y 2016.

Al final, encontraron que el 9.5% de los 114 niños que usaron la mitad de las plataformas de digital media frecuentemente y el 10.5 por ciento de los 51 niños que usaron las 14 plataformas con frecuencia mostraron síntomas de TDAH . Por el contrario, el 4,6% de los 495 estudiantes que no eran usuarios frecuentes de ninguna actividad digital tenían síntomas de TDAH una cifra cercana a las tasas de la enfermedad en la población General

"No podemos confirmar la causalidad del estudio, pero fue una asociación estadísticamente significativa". Podemos decir que los adolescentes que están expuestos a niveles más altos de medios digitales tenían más probabilidades de desarrollar síntomas de TDAH ", dijo Adam Leventhal, profesor de medicina preventiva y de Psicología

FM