[ad_1]
Efecto negativo
LOS ÁNGELES (EFE) .- Según un estudio presentado ayer, los adolescentes que usan equipos digitales tienen el doble de probabilidades de tener un trastorno de hiperactividad. 39, la atención.
desarrollado por la Universidad del Sur de California (USC) y publicado en la Revista de la Asociación Médica Estadounidense, siguió a casi 2,600 adolescentes durante dos años y analizó sus hábitos de uso el dispositivo y los efectos de estos en su comportamiento.
"Las nuevas tecnologías móviles pueden ofrecer acceso diario a la estimulación rápida y de alta intensidad, lo que ha aumentado la exposición a los medios digitales mucho más allá de lo que se ha estudiado", dice Adam Leventhal, Profesor de Medicina Preventiva y Psicología y Director del Laboratorio de Salud, Emoción y Adicción de la Facultad de Medicina de la Institución Docente.
"Podemos afirmar que estoy seguro de que los adolescentes que estuvieron expuestos a altos niveles de medios digitales tuvieron una probabilidad significativamente mayor de desarrollar síntomas de TDA / H en el futuro".
Después del seguimiento semestral entre 2014 y 2016 con el uso de 14 plataformas populares entre los estudiantes, los expertos encontraron que el 10% de los que ingresaron a estos sitios de alta frecuencia mostraron nuevos síntomas de TDAH.
4.6% de los estudiantes que no eran usuarios frecuentes no tenían signos de problemas.
Aunque el estudio no establece una relación de causa y efecto, muestra "una asociación estadística significativa", señala Leventhal.
De un vistazo
Study Universe
Los investigadores descartaron a los estudiantes con síntomas preexistentes del trastorno y seleccionaron a 2,587 15 y 16 años de edad en un grupo representativo escuelas públicas en Los Angeles.
19659003] El profesor Adam Leventhal señala que los resultados "ayudan a llenar un vacío" para comprender cómo la tecnología móvil y su contenido ilimitado representan un riesgo para la salud mental de los niños.
[ad_2]
Source link
