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Photo: Kallestad, Gorm / NTB / TT
Les cours de formation d’enseignants sont épuisés lorsque les enseignants de mathématiques recherchent des emplois mieux rémunérés. Banque de Photographies.
Lorsque les écoles primaires et les collèges augmentent le salaire des professeurs de mathématiques, ils deviennent des collèges sans personnel dans leurs programmes de formation des enseignants, écrit Dagens Nyheter.
Selon Bengt-Olov Molander, chargé de cours en didactique des mathématiques et des sciences naturelles à l'université de Stockholm, les enseignants de mathématiques et de didactique des sciences offraient 10 000 à 12 000 couronnes de plus en salaires. Une douzaine de cours de formation d'enseignants avec lesquels DN a été en contact ont vécu une situation similaire.
Le printemps dernier, deux formateurs d'enseignants ont sauté à l'université de Stockholm et sont allés à l'école primaire municipale avec un meilleur salaire. Beaucoup ont cherché les services offerts.
"Les choses se sont bien passées jusqu'à ce que nous arrivions aux négociations. Ensuite, nous avons eu une grève croisée. Ils ont demandé 55 000, c'est le salaire d'un professeur chez nous, dit Bengt-Olov Molander.
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